Поставка оборудования для нужд ГБУ ЛО "Кингисеппский ресурсный центр"

Габариты в исходном состоянии (ГхВхШ): должна быть 60*65*80 см · Изменение высоты рабочей поверхности в диапазоне 65 - 85 см: наличие · Изменение высоты рабочей поверхности для корректной настройки для работы с различными возрастными группами, в том числе с маломобильной группой населения происходит в автоматическом режиме (без использования механизмов или ручного труда) с использованием пульта управления: наличие · Цвет: белоснежный белый · Боковые две стороны столешницы представляют собой интегрированное панно бесконечность со встроенной светодиодной многоцветной подсветкой: наличие · Изменение цвета подсветки боковых сторон происходит за счёт пульта дистанционного управления - наличие. На фасадных частях расположена скрытая система хранения: наличие · Открытие системы хранения: по принципу нажатия без видимых ручек · Опоры: не менее 4 колеса · Доступные входы: USB портов 3.0 – не менее 2. Цвет – белоснежный белый; Потребляемая мощность – не более 240 Вт · В верхней части встроена интерактивная сенсорная панель: наличие · Размер встроенного сенсорного экрана в верхней части: не менее 25 дюймов · Количество поддерживаемых касаний: не менее 10 шт · Технология сенсорного экрана: емкостная · Разрешение сенсорного экрана: не менее 1920*1080 · Тип матриц: IPS · Угол обзора: не менее 178°/178° · Защита экрана: закаленное стекло толщиной не менее 2 мм · Водо – и пыленепроницаемый экран: наличие · Direct LED подсветка: наличие · Частота обновления: не менее 50 Гц · Время распознавания касания: не более 2 мс. · Мощность звука: не менее 20 Вт · Акустическая система: не менее 2 динамиков · Объемное звучание: наличие · Процессор АМD или эквивалент с частотой: не менее 3,5 Ггц · Оперативная память: не менее 8ГБ DDR4 · SSD накопитель: наличие · Объем SSD накопителя: не менее 120 гб · Беспроводной сетевой контроллер: наличие · Операционная система: Windows10, эквивалент недопустим, т.к. планируется интеграция с имеющимся программным обеспечением заказчика · Считывающие устройство: интегрировано внутри комплекса · Появление считывающего устройства: по принципу нажатия · Габариты в рабочем виде: не более 25*4*36 см · Габариты в не рабочем виде: полностью скрыт · Тип датчика: CIS · Разрешение: не менее 1200 х 1200 dpi · Интерфейс: USB 2.0.; USB 2.0 наличие · Микрофон: в комплекте · Тип микрофона: беспроводной · Динамический диапазон: 93 дБ A-взвешенный · Частотный диапазон 10 Гц - 20 кГц: наличие · Питание (батареи 2 шт, тип AA): в комплекте · Специализированное интерактивное программное обеспечение для создания для создания современных анимационных мультфильмов и сказок Интерфейс программы выполнен в художественном стиле в виде театральной студии: наличие · На главном экране предоставляется возможность: создать проект, открыть проект, просмотреть готовые анимации: наличие · При создании проекта анимации в комплекте идут готовые художественные макеты, эффекты анимации, фоновая музыка: наличие · Фоны: не менее 10 шт · Персонажи на тему семья, праздники, люди, транспорт, животные, вымышленные персонажи: не менее 50 шт · Эффекты перехода между кадрами: не менее 4 шт · Фоновая музыка: не менее 10 звуковых дорожек формата mp3 · Нейроинтерфейс: наличие · Программа позволяет отцифровывать любые рисунки с помощью встроенного аппаратного считывающего устройства: наличие · После оцифровки рисунка нейроинтерфейс предлагает убрать свободные участки художественного изображения для отображения нужной части рисунка: наличие · Программа позволяет добавлять любые изображения, музыкальные файлы со встроенного персонального сенсорного компьютера или с USB носителя: наличие · Каждый анимационный проект можно сохранить в базу программы, тем самым позволяя продолжить проект занятия в любое время: наличие · Создание анимации происходит с помощью инструмента – сцена: наличие · На сцену можно добавлять изображения, эффекты, звуковые дорожки: наличие · Предусмотрено создание неограниченного количество сцен: наличие · В переходе между сценами предусмотрена возможность добавление анимационных эффектов: наличие · Должны быть созданы следующие инструменты анимации в режиме сцена: Запись – включение записи всего таго что происходит на сцене, а также синхронная запись звуковых дорожек с идущего в комплекте беспроводного микрофона; Пауза – включение/отключение режима записи для перестроения между сценами; Стоп – запись анимации окончена; Удаление – позволяет удалить не удавшеюся запись на сцене. Переход между неограниченным числом сцен происходит за чет переключения сенсорных стрелок. После окончания записи анимации, предлагается произвести встроенный рендер. Режим рендер – позволяет сформировать записанную анимацию в готовое мультимедийное произведение форматом mp4. Мультимедийный файл можно просмотреть в интерфейсе программы – наличие. Дополнительно на рабочем столе сенсорного компьютера создается библиотека готовых фильмов – наличие. Комплект цветных карандашей – наличие · В комплекте должно быть дополнительное программное обеспечение для общеразвивающих и групповых занятий: 3D-визуализатор - наличие Игра должна представлять собой развивающую программу для детей дошкольного возраста, тренирующую мелкую моторику, внимательность, аккуратность, цветовосприятие. На экране должно быть представлено стартовое окно с выбором интерактивной анимационной локации и дальнейшим выбором в ней анимационного героя для раскрашивания, методом заливки областей рисунка. Возможность перехода 2D–изображения в 3D–изображение, а также возможность интерактивного взаимодействия пользователя и анимационного героя – наличие · После выбора анимационного героя для раскрашивания должны появиться инструменты для работы с изображением: – анимационный холст для раскрашивания анимационного героя – контурное изображение анимационного героя – цветовая палитра из не менее 9 основных цветов (из них 7 основных спектральных: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый и дополнительных цветов: малиновый, черный). При выборе необходимого цвета он должен отразиться по центру сектора цветовой палитры, с появлением наименования цвета в виде текста – подсказки. – десять иконок, отражающие выбранный цвет разных оттенков, с градацией цвета от темного к светлому. Общее количество оттенков – не менее 90 шт. – три иконки для раскрашивания различными способами заливки: градиентной заливкой выбранного цвета из цветовой палитры и заливкой одним сплошным цветом. – иконка в форме ластика, предназначенная для стирания ранее выбранной заливки изображения – иконка в форме баллончика с краской, предназначенная для раскрашивания изображения в форме напыления – иконка с изображением волшебной палочки, предназначенная для перехода готового изображения в анимационную локацию – иконка с изображением карты памяти, предназначенная для сохранения готового изображения – иконка с изображением стилизованного перекрестия, предназначенной для выхода из программы · После окончания раскрашивания анимационного героя, готовое изображение, с помощью иконки с изображением волшебной палочки, должно отправляться в: 1. Интерактивное морское дно, в котором должны присутствовать анимационные герои сказок А.С.Пушкина – русалка, избушка на курьих ножках, ученый кот Анимационные герои должны двигаться и при интерактивном взаимодействии совершать дополнительные действия. · Для раскрашивания в этой локации должны быть предусмотрены следующие изображения:: 1) Рыбки (при интерактивном взаимодействии каждая совершает определенные движения по экрану) Количество изображений для раскрашивания (рыбки) – не менее 3 шт 2. Сказочный лес, в котором должны присутствовать анимационные герои – белка и сова. · Анимационные герои должны двигаться и при интерактивном взаимодействии совершать дополнительные действия. Для раскрашивания в этой локации должны быть предусмотрены следующие изображения:: 1) Черепаха (при интерактивном взаимодействии прячет голову в панцирь) 2) Плавающий дракон (при интерактивном взаимодействии улыбается и машет лапой) 3) Морской конек (при интерактивном взаимодействии машет плавниками) 4) Рыбка (при интерактивном взаимодействии ныряет и возвращается) 5) Колобок (при интерактивном взаимодействии подпрыгивает) 6) Кот Леопольд (при интерактивном взаимодействии кланяется) 7) Золушка (при интерактивном взаимодействии взмахивает волшебной палочкой) 8) Чебурашка (при интерактивном взаимодействии начинает танцевать) 9) Крокодил Гена (при интерактивном взаимодействии играет на гармошке) Должна быть реализована возможность управления с помощью мультитач (интерактивные столы, интерактивные панели). Возможность отправки изображения анимационного героя на печать (выполненного после раскрашивания и до, для дальнейшего раскрашивания вручную на распечатанном листе бумаги) – наличие Возможность сохранения изображения с любым собственным названием с помощью функционала виртуальной клавиатуры – наличие Сохранение раскрашенного изображения с расширением .png – наличие Современный обучающий комплекс – наличие Современный обучающий комплекс должен представлять собой набор инструментов для эффективного образовательного процесса. · Современный обучающий комплекс должен включать в себя:: программный комплекс для тестирования, программное обеспечение для создания и проведения уроков, набор готовых тестов, набор обучающих игр, модуль раскрасок, модуль рисования. · Набор обучающих игр: Игры, готовые тесты, программное обеспечение для создания и проведения уроков должны находиться на разных страницах плеера. Переход между страницами должен осуществляться свайпами (от англ. Swipe) или аналогичным щелчком и движением компьютерной мышью. Плеер должен воспроизводить тест, созданный в программном комплексе для тестирования. Поддержка работы с форматом. vic – наличие Плеер должен воспроизводить тест в любом оформлении, созданным в программном комплексе для тестирования. Функционал: Должно быть реализовано музыкальное фоновое сопровождение. Должны быть реализованы следующие возможности музыкального фонового сопровождение: – включение и выключение фонового музыкального сопровождения. Должен быть реализован функционал рисования. Должны быть реализованы следующие возможности функционала рисования: – нанесение поверх окон. – возможность использования как заметок с последующим сохранением. – временное нанесение маркером с последующим автоматическим стиранием – выбор цвета (не менее 8 цветов: желтый, оранжевый, красный, фиолетовый, синий, зеленый, белый, черный) – выбор размера маркера – текст – ластик с выбором его размера Должен поддерживаться функционал мультитач. Должен поддерживаться функционал вращения экрана. Должны быть реализованы следующие возможности функционала вращения экрана: – вращение экрана на 90 градусов. Должен быть реализован функционал скриншот. Должны быть реализованы следующие возможности функционала скриншот: – скриншот (фотографирование) экрана с последующим сохранением в корневой каталог с программой в папку скриншоты. Должен быть реализован многопользовательский режим. Должны быть реализованы следующие возможности многопользовательского режима: – не менее 7 режимов деления экрана, не включая целый экран – оптимизация соотношения сторон, при делении экрана. – возможность включить одинаковые приложения в каждом окне. – возможность включить разные приложения в каждом окне.; Количество игр (с подуровнями игр) – не менее 80 шт. (Счет, Счет английский , Числа ( уровни: Знакомство с числами, Запоминаем числа) , Числа англ. ( уровни: Numbers, Learn numbers) , Счет с Гиппо, Шпион ( уровни: легкая игра, сложная игра) , Кинотеатр, Домино, Логический космос (уровни: Learn shapes, Quiz), Фигуры (уровни: Learn shapes, Quiz), Изучать Фигуры ( уровни: Знакомство с фигурами, Расставь фигуры), Танграм, Цвета (уровни: Знакомство с цветами, Учим цвета) , Цвета английские (уровни: Learn colors, Quiz), , Тренировка памяти (уровни: Изучаем фигуры, Изучаем числа, Изучаем цвета) , Тренировка памяти англ. (уровни: (уровни: Learn shapes, Learn numbers , Learn colors), , Найди пару, Подбери узор, Найди отличия, Пазл, Один–много, Рынок, Горячее холодное, Ближе дальше, Шире уже, Умный доктор, Логические круги, Физрук, Лабиринт (уровни:1,2,3,4,5) , Горные скачки, Абвгдейка ( уровни: А, Б, В, Г,Д) , Альфа дед, Старый телевизор, Путешествие ( уровни: Буквы, Слоги) , Облачные слоги, Словосочетания, Космические друзья, Цирк, Музей, Кухня, Остров Сокровищ, Веселые рассказы, Космический мусор, Тело человека, Умные часы, Животные, Книга с животными, Профессии, Семья, Семья англ, Комнаты (уровни: Ванная, Гостиная, Кухня, Спальня) , Действия, Музыкальные инструменты, Задуй свечи, Робот, 2048, Шашки , Шахматы). Каждая игра должна включать: определенную тему изучаемого предмета и определенных развиваемых функций, основную информацию об игре. Тема: Абстрактное мышление, Английский язык, Внимание, Математика, Логика, Русский язык, Знания об окружающем мире, Память, Творческие способности, Мелкая моторика, Чтение · Набор готовых тестов: Набор готовых тестов должен включать в себя: не менее 10 тестов на тему Окружающий мир, не менее 10 тестов на тему Счет, не менее 10 тестов на тему Русский язык, не менее 10 тестов на тему Английский язык, не менее 10 шт. на тему Память и внимание, не менее 10 шт. на тему Логика. Возможность сохранять файл с историей и результатом тестирования. Файл результата тестирования должен представлять собой сформированный файл формата .png Возможность включить в наименование Файла результата тестирования следующую информацию: название теста, время выполнения, ФИО тестируемого Файл должен содержать общее количество вопросов и количество правильных ответов · Модуль Раскраска: Изображения – не менее 21 шт. Общее количество оттенков для раскрашивания – не менее 90 шт. три иконки для раскрашивания различными способами заливки: градиентной заливкой выбранного цвета из цветовой палитры и заливкой одним сплошным цветом. Возможность сохранения изображения в формате .png – наличие · Модуль Рисование: – карандаш – кисть (с выбором размера из четырех вариантов) – маркер – баллончик (с выбором размера из трех вариантов) –ластик (с выбором размера из четырех вариантов) – выбор цвета – мелок Возможность сохранения изображения в формате .png – наличие · Программное обеспечение для создания и проведения уроков: Должна быть реализована программная среда для создания наглядных уроков. Должна быть реализована возможность создать оформление страницы с помощью цветных заливок, тетрадной клетки или линейки, картинки и различных шрифтов. Должна быть создана база картинок. Темы картинок –Английский алфавит, Русский алфавит, Цифры, Животные, Геометрические фигуры, Космос, Люди, Одежда, Путешествия, Овощи, Фрукты, Семья, Спорт, Транспорт, Цвета, Рыбки, Деревья, Еда, Интерьер, Листья, Насекомые, Профессии, Птицы, Тело человека, Персонажи. Должна быть реализована возможность рисования и создания фигур от руки. Должна быть реализована история изменений. Должна быть реализована возможность сохранения рабочей области в формате .pdf для печати. Должна быть реализована возможность сохранения рабочей области для последующего редактирования Должна быть реализована возможность клонировать объекты; Должен быть создан конструктор уроков, с помощью которого, можно создавать тематические задания задавая правильные и неправильные ответы к объектам, тексту и картинкам. · Должны быть реализованы следующие инструменты программного обеспечение для создания и проведения уроков:: – Перо. Должны быть реализованы следующие возможности инструмента перо: Функция рисования; Выбор размера пера; Функция стирания; Заливка области; Создание раскраски. – Текст. Должны быть реализованы следующие возможности инструмента текст: Вставка текстовой информации; Вращение текста; Свободное трансформация размера; Выбор шрифта; Различные цвета шрифта; Размер шрифта; Три варианта шрифта: жирный, курсив, подчеркнутый. · Программный комплекс для тестирования: Возможности программного комплекса для тестирования: Должен иметь функционал для создания интерактивных тестов. Функционал должен быть разделен на 2 логических шага создания интерактивного теста: создание вопросов и создание карточки теста. В качестве текста вопроса должна быть реализована возможность добавить текстовую информацию и/или картинку. В качестве ответа к вопросу должна быть реализована возможность добавить текстовую информацию и/или картинку. Должна быть поддержка форматов .jpeg, .png. Должна быть реализована возможность добавить не ограниченное количество вопросов. Создание карточки теста должно позволять написать название теста, включить функцию секундомера или таймера, назначить время на таймере, выбрать порядок подачи вопросов (по порядку или в случайном порядке), выбрать иконку для теста, выбрать оформление для теста и сохранить тест · Количество иконок на выбор: не менее 18 · Количество оформлений на выбор: не менее 6 · Сохранение интерактивного теста: должно происходить в формате .vic. · Программное обеспечение для создания интерактивных квестов: наличие. Интерактивный квест должен представлять собой программное обеспечение для интерактивных устройств (интерактивные доски, столы, панели) и для персональных компьютеров. Интерактивный квест должен представлять собой интерактивную карту с пятью локациями, размеченными общим количеством точек с цифрами от 1 до 81 и точками старта и финиша. Цель игры – правильно отвечая на вопросы образовательного квеста, дойти до финиша. Количество игроков от 1 до 6 игроков для одновременной игры – наличие. Возможность осуществить выбор количества игроков при входе в игру – наличие Игроки могут выбрать себе фишки с анимированными предметами, которыми они будут ходить – наличие. Количество фишек – не менее 6 шт. Барабан для генерации случайных чисел хода – наличие Игрок приводит в действие барабан, после вращения ему выпадает в случайном порядке сектор с цифрой хода (1,2,3,4,5,6,7,8, 9,10) – наличие При неправильном ответе фишка игрока должна оставаться на первоначальной точке. При правильном ответе на вопрос, фишка игрока должна передвигаться на это число точек и остаться там, если не попал на экстра точки. Экстра точки – это точки, при которых игроку создаются дополнительные обстоятельства. Пропуск хода – не менее 2 и не более 4 шт. Вернуться назад к месту хода – не менее 1 и не более 3 шт. Перейти вперед на 5 точек – не менее 1 и не более 3 шт. Дополнительный вопрос, чтобы перейти на еще на одну точку вперед – не менее 2 и не более 4 шт. Экстра точки должны размещаться при запуске в случайном порядке. Дизайн интерактивной карты должен быть выполнен в виде пяти локаций – островов. По мере прохождения каждого уровня (острова) фишка игрока должна переходить на следующий уровень (остров). На интерактивной карте должны быть размещены различные ландшафты каждого конкретного региона: пустыня, леса, северный регион, регион с активной вулканической зоной. · На интерактивной карте должны быть размещены и анимированы элементы:: Падающие листья, Корабль качается на волнах, Всплывающий морж, Море, волна по берегу, Облака пролетают над картой, Бабочки летают над картой, Сход лавины в горах, Падающий снег, Иглу с дымом, Эскимос машет рукой, Пингвин подпрыгивает, Ветряная мельница, Барашек подпрыгивает, Дождь в пустыне, Верблюд поворачивает голову, Извержение вулкана, Избушка вручает приз победителю, Фейерверк после победы игрока. В игре должна быть фоновая музыка. Количество фоновой музыки – не менее 5 музыкальных дорожек со звуковыми эффектами (шум ветра, шум дождя, пение птиц), соответствующих ландшафту острова. В комплекте должен поставляться квест: Образовательная программа – наличие. Количество игр в интерактивном квесте – не менее 150. Количество тестов в интерактивном квесте – не менее 20 Таймер с обратным отсчетом в каждой игре – наличие Квест «Образовательная программа» должен быть направлен на комплексную подготовку детей к школе по всем основным темам: Букварь, Виды транспорта, Времена года, Геометрические фигуры, Горячее–Холодное, Детеныши, Дни недели, Дом, Дорога, Дорожные знаки, Изучаем цвета, Кинотеатр, Животные, Кто чем занимается, Кто что кушает, Кухня, Логика, Множественное число, Музей, Музыкальные инструменты, Найди пару, Найди фигуру, Насекомые, Общий признак, Одежда, Один–много, ПДД, Подбери узор, Посуда, Похожие слова, Предметы и фигуры, Природные явления, Простой счет, Противоположности, Профессии, Птицы, Путешествие, Растения, Рифма, Рынок, Светофор, Семья, Сказки, Словосочетания, Слоги, Спецтранспорт, Спорт, Съедобное, Тело человека, Транспорт, Тренировка памяти, Умный доктор, Цирк, Цифры и буквы, Числа, Шахматы, Шире–уже.